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66868.com官网app·最新|央视专访任正非:再穷不能穷教师;孟晚舟准备读“狱中博士”
   2020-01-10 16:37:51    来源:春辉新闻

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66868.com官网app,5月26日晚上21:30, 央视《面对面》栏目播出了对华为创始人兼ceo任正非的视频专访。

在采访中,任正非对基础教育、公司管理、退休以及如何应对当前的危机等话题进行了回答。这是任正非继5月21日上午接受中国媒体集体采访后,再次在中国媒体上的发声。

这次访谈中,任正非多次谈到教育。在华为如此生死攸关的时刻,为什么任正非仍然最关心教育?

以下节选自央视专访任正非实录。

我关心教育不是关心华为,是关心我们国家。

主持人:当外界都在担忧华为如此生死攸关的一个时刻,您反而有点超然事外,要谈教育,教育还是您最关心的事情,为什么?

任正非:第一点,我们从来就没觉得我们会死亡。我们已经做了两万枚金牌奖章,上面的题词是“不死的华为”。我们根本不认为我们会死,我们为什么把死看得那么重?所以我们认为我们梳理一下我们存在的问题,哪些问题去掉,哪些问题加强,胜利一定是属于我们的。一些高端的产品美国也没办法,因为我们完全靠自己,不靠美国。

我关心教育不是关心华为,是关心我们国家。如果不重视教育,实际上我们会重返贫穷的。因为这个社会最终要走向人工智能的,你可以参观一下我们的生产线,20秒钟一部手机从无到有,基本上没有什么人。未来我们几百条上千条的生产线完全是自动化的。所以我们的人的文化素质不够,至少你没受过大专或者大学以上的教育,你的英文也不好,计算机也不好,做工人的机会都不存在。

从我们公司的缩影放大来看国家,国家也要走向这一步,否则国家是没有竞争力的。

一个国家强大的基础是什么,比如硬件、铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水、各种环境的硬设施。硬设施是没有灵魂的,灵魂在于文化,在于哲学,在于教育,一个国家有硬的基础设施,一定要有软的土壤,没有这些软的土壤,任何庄稼不能生长。

为什么别人不会提这个问题,我会提这个问题,我们真正在科学技术上是领导这个世界的,我能看见我们科学家的工作状态。我只要一出国,到了任何一个研究所,每个科学家都争着上来讲他的方程。十年、二十年以后这些东西产生的结果,比如他演示系统方程给我看,说这个将来毫米波可能会给人类提高一百倍的带宽,但是只增加两倍的钱,就是你多出两分钱,你就可以获得一百倍的带宽,所以穷人都能消费(得)起了。

这些基础的科学走到这一步,如果没有从农村的基础教育抓起,没有从一层层的基础教育抓起,我们国家就不可能在世界竞争。因此我认为国家要充分看到这一点,国家的未来就是教育。

主持人:您认识到了这样一个关键性的问题,但是您企业再大,也就是一家企业,您能为改变这个社会问题做些什么?

任正非:我能看到科学家真实的研究,能达到的水平,达到这个水平的难度我知道,我认为要从最基础抓起,要尊师重教,能真正这样子,将来这个国家二三十年、三五十年有希望。这个二三十年,人类一定爆发一场巨大的革命,这个革命的恐怖性人人都看到了,特别是美国看得最清楚。看得最清楚,他们才打你这个出头鸟。

他们没想到我们早就(有)准备,消灭不了,他们没想到,他们以为还是那个架起几门炮就吓唬一个国家的时代,可能误判了,对吧。因为抓起我们国家一个人就摧毁了我们的意志,这个也误判了。所以我认为我们国家其实从今天抓起,如果我们农村的孩子二三十年以后好多都是博士硕士了,就会为国家在新的创新领域去搏击,争取国家新的前途和命运,这才是未来。

主持人:任总,像您刚才所说的这一系列的问题,我们就以人才为例,他会影响到华为公司未来若干年的发展?

任正非:不会。

主持人:您有充分的人才储备吧?

任正非:对。我们可以在世界各国网罗最优秀的人才,比如英国建芯片工厂,我们从德国招博士过去,因为德国博士动手能力很强;我们可以在新西伯利亚大学里面把世界计算机竞赛的冠军,用五六倍的工资招进来;我们在俄罗斯提高了工资待遇,俄罗斯很多博士科学家就争着到我们这儿来工作。

主持人:既然如此您为什么要操一份也许在别人看来是闲心的心?

任正非:爱国,爱这个国家,希望这个国家繁荣富强,不要再让人欺负了。

再穷不能穷教师,再穷也要对未来投资

在任正非的话语体系里,与基础研究一直相提并论的是基础教育,他认为我国目前基础研究方面水平不够,和基础教育跟不上直接相关。为此,他曾自费请权威机构的专家进行中国基础教育状况的调查研究。

主持人:您为什么要做这样的调查?

任正非:我就希望我们国家繁荣富强,希望国家能实现自己国家的梦想。

主持人:今天记者会上您特别提出教育,尤其是基础教育是国家层面要考虑的事情。

任正非:是党和国家的责任。

主持人:但是您作为一个企业家,为什么要做这样的调研?

任正非:它有一个权威性,要做一个这样的报告,中央会相信,而且他们调查了全世界的教育,他们有非常深刻的理解和认识。

主持人:为什么您是以您自己的钱资助他们去做这件事?而没有动用公司的钱?

任正非:我跟您讲,我动用公司的钱是集体的钱,这是要有流程和表决的,我动用自己的钱管不着。比如说我最近去了普洱市,它把地方文化搞得很有特色,我那天看了一场一个村庄的演出,我很感慨,我说那我得送点什么呢?我就送你五台钢琴,我就发五台钢琴。我给贵州省的捐献大概有上千台钢琴了,也是我自己捐献的。我希望从青少年开始,不要单纯就是数理化,应该有全面的发展,奠定一个广阔的文化基础,对吧。

任正非对于教育有着一份特殊的情感这和他在偏远地区做了一辈子教师的父母有关,因为在那个特殊的年代里的遭遇,父母曾经叮嘱任正非兄妹今生今世不准当老师。

主持人:您的父母曾经告诉您一辈子不要做老师?

任正非:是。

主持人:但是您回头看您这一辈子几乎一直在关注教育,为什么?

任正非:因为我父母是乡村教师,父母跟我们讲今生今世不准当老师,对我们人生选择,你(我们)做啥都不管,但是今生今世不准做老师,我们印象很深刻,果然我们后来都没有做老师的。但是老师是人类灵魂的工程师,没有老师这个社会怎么办?

问题就要改变对教师的政策。所以我才说再穷不能穷教师,就是说再穷也要对未来投资,就像我们战略投资一样,我们每年给大学那些教授支持的钱数额都是巨大的。说我有实力,是因为我对未来有投资。

如果我们国家对教育也是这样,教育也是国家的未来,如果我们的教育像日本一样,像北欧一样,像德国一样,像这一样,那我们国家还担心什么和美国竞争的问题?今年稍微不行,明年就出来几个优秀的人,就领着又冲上上甘岭了。

如果说我们教师的待遇不高,孩子们、优秀的人都不愿意去当老师,那只会马太效应,越来越差,越来越差。优秀的人愿意当老师,只会越来越优秀,马太效应就是这个效应,对吧。

主持人:所以在您看来再穷不能穷教师和再穷不能穷未来是一个道理?

任正非:一样,我们可以讲,在日本一个小学教师娶一个电影明星做太太,但以前是有名字的,现在我不讲这个名字了,很正常,不觉得不荣耀。当然我们国家七十年来有巨大进步,这三十年也有巨大改善,对吧?

教师的生活也有大的进步。但是我们要看到他们是我们祖国的未来,他们是国家未来,他们是为花朵浇水的人。我们都不给为花朵浇水的人一种事业心、一种使命感的话,他就少浇两次水,花枯萎了,我们不就是一个乔布斯少掉了吗?

开放才有未来

在中美贸易战升级,华为遭受明显不公正打压的当下,任正非对国家基础研究、基础 教育的焦虑愈加强烈。

主持人:我们把这个谈教育的背景再放得宽一点,如果教育是这样的现状的话,我们怎么去面对现在以及未来很有可能持续的中美贸易争端?

任正非:我就觉得中美贸易的根本问题还是科技教育水平,国家一定要开放,才有未来。但是开放一定自己要强身健体,强身健体最终是要有文化素质。

主持人:美国压境的时候觉得您是民族英雄,您愿意接受这样的称号吗?

任正非:不接受,狗熊。我根本就不是什么英雄,我从来都不想当英雄。任何时候我们是在做一个商业性的东西,商品的买卖不代表政治态度,这个时代变了,怎么买苹果手机就是不爱国?哪能这么看?那还开放给人干什么。商品就是商品,商品是个人喜好构成的,这根本没啥任何关系。媒体炒作有时候偏激,偏激的思想容易产生民粹主义,对一个国家是没好处的。

主持人:那您希望民众现在用一种什么样的心态面对华为这样的公司?

任正非:不需要,希望他们没心态,平平静静、老老实实种地去,该干什么干什么,多为国家产一个土豆就是对国家的贡献;多说一句话,浪费别人的耳朵,对吧?

孟晚舟准备读个狱中博士

2018年12月1号,加拿大当局应美方要求扣留了在加拿大机场转机的孟晚舟。美国随后澄清正在寻求对孟晚舟的引渡。十天之后,2018年12月11号,加拿大法院做出裁决,批准孟晚舟的保释申请。当晚走出法庭的孟晚舟发朋友圈表示:我以华为为傲,我以祖国为傲。

外界担心由于不断升级的中美贸易摩擦可能会影响到孟晚舟在加拿大的引渡诉讼。

主持人:这一次在这样的背景下,您担不担心她未来怎么样?

任正非:不担心。因为现在我女儿本身也很乐观,她自己在自学五六门功课,她准备读一个“狱中博士”出来,在监狱里面完成这个博士学历出来。她也没有闲着,每天忙得很,我每次打电话的时候,她妈接电话或者她老公接电话说忙得很。我说忙得很,赶快过来接个电话,她说很忙的,充实得很。

主持人:她现在在哪里?

任正非:在温哥华,软禁状态。她是被软禁不是被监禁,四周都有警察包围着的,但是生活还是自由的。

主持人:如果她这种情况持续很长的话……

任正非:关键美国和加拿大是法治国家,你要通过证据来证明她有没有罪。我们完全站在理上,世界都轰动了,加拿大最大的报纸头版头条的主要标题就写着孟晚舟事件是典型的国家违法事件。就像我们人民日报大标题写的是这个事件,你想一想我们不在理上,人家会有这样的东西吗?

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来源 | 综合央视《面对面》、光明微教育

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